- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
什么是形象思維和抽象思維？
答案：
答案：形象思維和抽象思維是人類思維的兩種基本形式。形象思維，也被稱為直觀思維，是一種以形象、圖像、感覺和直覺為基礎(chǔ)的思維...
你可能感興趣的試題
問答題
以下是陳鶴琴先生提出的“活教育 ”的 17 條教學(xué)原則： （1）凡是兒童自己能力做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做； （2）凡是兒童自己能力想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想； （3）你要兒童怎樣做，就應(yīng)當(dāng)教兒童怎樣學(xué)； （4）鼓勵兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界； （5）積極的鼓勵勝于消極的制裁； （6）大自然、大社會都是我們的活教材； （7）比較教學(xué)法； （8）用比賽的方式來增進學(xué)習(xí)的效率； （9）積極地暗示勝于消極的命令； （10）替代教學(xué)法； （11）注意環(huán)境，利用環(huán)境； （12）分組學(xué)習(xí)，共同研究； （13）教學(xué)游戲化； （14）教學(xué)故事化； （15）教師教教師； （16）兒童教兒童； （17）精密觀察。 問題:請根據(jù)材料，對陳鶴琴先生的“活教育 ”理論進行評述。
答案：
答案：陳鶴琴先生的“活教育”理論是一種以兒童為中心的教育思想，強調(diào)教育應(yīng)當(dāng)貼近兒童的生活實際，激發(fā)兒童的主動性和創(chuàng)造性。...
問答題
目前，很多家長在學(xué)前教育階段就給孩子報許多輔導(dǎo)班，目的是不讓孩子輸在起跑線上。家長為了不讓自己的孩子學(xué)習(xí)落下，暑假期間都會給孩子報輔導(dǎo)班，現(xiàn)如今孩子報輔導(dǎo)班已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了。請結(jié)合學(xué)前教育的目標(biāo)、原則和內(nèi)容，談?wù)勀銓议L這種行為的看法。
答案：
答案：學(xué)前教育的目標(biāo)是為兒童提供全面發(fā)展的基礎(chǔ)，包括身心健康、社會適應(yīng)能力、認知和語言能力等方面。其原則強調(diào)以兒童為中心...
