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單項選擇題

使用一些諸如"到超市購物"之類的游戲軟件或課件，可以為學生創(chuàng)造了一個解決"（）"問題的豐富情境。

A.導數(shù)和微分
B.空間和圖形
C.統(tǒng)計與概率
D.數(shù)與代數(shù)

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單項選擇題

信息技術與課程整合的承擔主體有五個層面（）

A.國家、學校、家長、教師和學生
B.國家、學區(qū)、學校、教師和學生
C.國家、學區(qū)、家長、教師和學生
D.學區(qū)、學校、家長、教師和學生

單項選擇題

心理學研究表明，學生一次處理的信息量是有限的，一般一次只能處理（）個左右的刺激單位。

A.17
B.13
C.10
D.7

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