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【論述題】生態(tài)系統(tǒng)理論對開展兒童青少年社會工作有什么啟示?
答案:
1、兒童青少年問題的成因不再局限于醫(yī)學病理模式或心理病理模式,即由個人認知偏差或行為問題而導致的,而同時兼顧環(huán)境模式或社...
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不同接觸理論也稱為不同交往理論,由薩瑟蘭于1939年提出,認為偏差行為都是在與關系密切的群體的接觸交往過程中,通過交互作...
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【簡答題】運用游戲治療法時,應遵循哪些原則?
答案:
(1)工作者應該無條件接納兒童。
(2)工作者必須發(fā)展與兒童的溫馨、友好的關系,使兒童能充分自由地表達他的內(nèi)心...
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