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填空題

小學生的成績認定采用“等級+（）”的方式給予評價，將評價結果記入學生成長檔案，并通過“家校聯(lián)系卡”反饋給學生家長。

答案：評語

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多元智能理論評價觀帶給人們的啟示是：（）應全面反映教育現(xiàn)象和課堂教學現(xiàn)象的真實情況，為改進教育和課堂教學實踐提供真實可靠的依據(jù)。

答案：評價

教學評價的指標是對于教學目標的分類目標的細化編目，具有標準（）性和（）性。

答案：準則；系統(tǒng)