你可能感興趣的試題

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（）。

A.頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法
B.在頭腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的
C.頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法
D.頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)，也可應(yīng)用于個(gè)人

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第二個(gè)階段，做法不正確的是（）。

A.對那些提出荒謬想法的人進(jìn)行批評教育
B.挑出需要保留的想法，并剔除那些無用的想法
C.仔細(xì)考慮剩下的想法并根據(jù)價(jià)值或有效性進(jìn)行編號(hào)
D.繼續(xù)工作，合理處理剩下的想法

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在王總主持的一次會(huì)議上，為解決一個(gè)問題，他建議大家提出各種各樣的想法，想法越多越好。王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（）的特點(diǎn)。

你可能感興趣的試題

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（）。

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第二個(gè)階段，做法不正確的是（）。

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在王總主持的一次會(huì)議上，為解決一個(gè)問題，他建議大家提出各種各樣的想法，想法越多越好。王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（）的特點(diǎn)。

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（）。

關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第二個(gè)階段，做法不正確的是（）。