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判斷題

在幼兒語言發(fā)展過程中，幼兒學(xué)習(xí)語言的態(tài)度是否積極主動，講話的愿望是否強(qiáng)烈，影響幼兒對語言信息的攝入量，影響語言發(fā)展的速度與水平。

答案：正確

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教師在談話活動中以參與者的角色身份出現(xiàn)，就表明這場談話成為任意的無計劃交流。

答案：正確

幼兒園聽說游戲開始時，教師需要幫助幼兒理解活動的內(nèi)容，交代游戲的規(guī)則，并且示范游戲的玩法，然后教師帶領(lǐng)幼兒開展游戲，在幼兒熟悉游戲規(guī)則，逐步掌握游戲玩法后，再放手讓幼兒獨立進(jìn)行游戲。

答案：正確

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