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單項(xiàng)選擇題

專業(yè)人才成長的長期性決定了護(hù)理專業(yè)教師的（）

A.艱巨性
B.復(fù)雜性
C.長期性
D.曲折性

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單項(xiàng)選擇題

指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃是由（）

A.學(xué)校管理人員制定
B.國家教育主管部門制定
C.學(xué)生和教師共同制定
D.地方政府制定

教育目標(biāo)分類的嘗試開始于1948年波士頓召開的美國心理學(xué)大會(huì)，與會(huì)者提出建立一種對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分類的理論框架。

答案：正確