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單項選擇題

歸因理論是對（）進行認知分析的理論。

A.行為
B.自我效能
C.動機
D.成就感

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單項選擇題

學生的體育活動行為具有特定的內(nèi)容，趨向一定的活動目標。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能。

A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持

單項選擇題

學生對一切新知識和新技能都感到新鮮，但沒有把精力集中到學習和練習中，這種興趣是（）

A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣

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