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判斷題
根據(jù)體育學(xué)習(xí)策略在認(rèn)知—運(yùn)動(dòng)信息加工過(guò)程中的作用,體育學(xué)習(xí)策略包括體育學(xué)習(xí)認(rèn)知—運(yùn)動(dòng)策略和認(rèn)知—調(diào)控策略。
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認(rèn)知—運(yùn)動(dòng)能力是指在動(dòng)作技能形成過(guò)程中人的認(rèn)知活動(dòng)的表現(xiàn)水平,包括運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)表象、運(yùn)動(dòng)記憶、運(yùn)動(dòng)思維、運(yùn)動(dòng)注意等。
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判斷題
Schmidt(1999)認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)技能間的遷移,僅有共同要素是不夠的,還涉及技能間的基本運(yùn)動(dòng)模式,即具有相似的運(yùn)動(dòng)控制程序。
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