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問答題
【簡答題】有意義學習理論的含義是什么？
答案：
有意義學習的實質(zhì)：符號代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)已有的適當觀念建立實質(zhì)性和份人為性的聯(lián)系的過程。
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問答題
【簡答題】陳述性知識和程序性知識的區(qū)別有哪些？
答案：
陳述性知識：是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識，或者說是關(guān)于“是什么”的知識，包括對事實，規(guī)則，事件等信息...
問答題
【簡答題】柯爾伯格的道德發(fā)展三階段理論內(nèi)容是什么？
答案：
1、前習俗水平：是根據(jù)行為的直接后果來進行推理。前習俗水平包括道德發(fā)展的第一階段和第二階段，都純粹只是關(guān)心自己，表現(xiàn)出利...
