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歸因理論
答案:
學(xué)生獲得成功時(shí),進(jìn)行內(nèi)部歸因,有利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
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職業(yè)院校教師心理素質(zhì)
答案:
指職業(yè)教育所要求的、與職業(yè)院校學(xué)生身心發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的教師心理品質(zhì)的總和。
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名詞解釋
教師心理素質(zhì)
答案:
教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的,決定教育教學(xué)效果,對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。
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