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填空題

教學(xué)模式從根本特征上大致可以概括為三種，一是（），二是（），三是（）折衷于兩者之間的模式和模式。

答案：師生系統(tǒng)地傳授和學(xué)習(xí)書本知識(shí)；教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)；結(jié)構(gòu)化和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；范例教學(xué)

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教學(xué)活動(dòng)是一種，具有自己的特殊性。表現(xiàn)在：（一）教學(xué)認(rèn)識(shí)是（）的認(rèn)識(shí)，（二）教學(xué)認(rèn)識(shí)是（）的認(rèn)識(shí)，（三）教學(xué)認(rèn)識(shí)是（）的認(rèn)識(shí)，（四）教學(xué)認(rèn)識(shí)是（）的認(rèn)識(shí)。

答案：學(xué)生；間接；有領(lǐng)導(dǎo)；教育性

對學(xué)生的發(fā)展而言，以下幾個(gè)方面能力的培養(yǎng)特別重要：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

答案：學(xué)習(xí)能力；規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的能力；人際交往能力；思維能力；實(shí)踐能力；創(chuàng)造能力

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