A.課程改革要面向生活,以日常生活的知識技能為教育內容 B.課程改革要面向職業(yè) C.課程改革要注意開設鼓動平民精神的課程 D.課程改革要以平民生活的實用為最終標準 E.課程改革要有利于推行手腦并用、學做合一的原則
A.忠君 B.尊孔 C.尚公 D.尚武 E.尚實
A.提舉學事司B.提學使司C.社學D.提學官