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單項選擇題

在信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)實(shí)施中，讓學(xué)生充分動眼、動耳、動腦、動手、動口、并通過動手實(shí)驗(yàn)，操作學(xué)具，邊想、邊做、邊練來感知事物、領(lǐng)悟概念、掌握原理。這體現(xiàn)的教學(xué)策略是（）。

A．多種感觀參與學(xué)習(xí)策略
B．自主探究學(xué)習(xí)策略
C．寓教于樂學(xué)習(xí)策略
D．習(xí)作強(qiáng)化學(xué)習(xí)策略

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單項選擇題

在信息技術(shù)與課程整合中，經(jīng)常提及“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”這一術(shù)語，它指的是（）。

A．“主導(dǎo)—主體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)
B．以“學(xué)”為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)
C．以“教”為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)
D．以資源整合為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)

單項選擇題

“個體的知識既不是預(yù)先生成的，也不是完全來自經(jīng)驗(yàn)，而是來自于主體與客體的相互活動中?！?，這反映的是（）學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。

A．行為主義
B．認(rèn)知主義
C．建構(gòu)主義
D．人本主義

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