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單項選擇題

在智力落后兒童的早期干預中，在教育訓練內(nèi)容上應融認知教育、自理能力培養(yǎng)、溝通能力訓練于一體，反映（）原則。

A.反復性
B.整合性
C.量力性
D.個別性

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單項選擇題

智力落后兒童的測查與鑒別，要由（）進行。

A.教師
B.幼兒園或?qū)W校領導
C.專業(yè)人員
D.所有這些人員

單項選擇題

智力落后兒童的概念為我們測查和鑒定智力落后兒童提供了三項指標，這些指標不包括（）

A.情商
B.年齡指標
C.智力指標
D.適應行為指標

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