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對(duì)各教學(xué)要素領(lǐng)會(huì)、分析、判斷的能力是教師的()。
答案:
教學(xué)認(rèn)知能力
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智力“二因素說(shuō)”是英國(guó)的心理學(xué)家()提出來(lái)的,“多元智能”是美國(guó)的心理學(xué)家()提出來(lái)的,()是核心內(nèi)容。
答案:
斯皮爾曼;加德納;“八個(gè)半智能”
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