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判斷題

信息技術(shù)與課程整合的第四個(gè)階段是信息技術(shù)與課程整合階段。

答案：錯(cuò)誤

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信息技術(shù)與課程的整合直接落實(shí)在與教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)的整合之上。教師只有在充分考慮教學(xué)模式、活動(dòng)本身的目標(biāo)和信息技術(shù)特性的條件下，才有可能將信息技術(shù)有效地整合在教學(xué)模式和活動(dòng)之中。

答案：正確

在地理課上，對(duì)于河口三角洲的形成過程，使用傳統(tǒng)教學(xué)比使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能更好的完成教學(xué)任務(wù)。

答案：錯(cuò)誤

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