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填空題

打字聊天時我們常用的“O（∩_∩）O”，屬于（）溝通交流形式。

答案：符號

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在講解應用題時，根據(jù)題意畫出線段圖幫助智力障礙學生理解題意，這是教學中的（）方法。

答案：直觀演示

我們提倡的隨班就讀課程的模式是包括（）在內(nèi)的（）學生參與的融合參與課程。

答案：特殊學生；所有

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