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問答題
【簡答題】結(jié)合教學(xué)實際談?wù)勑抡n程小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用的策略。
答案：
一：多種境界探究教材；
二：多種方式呈現(xiàn)教材；
三：多種渠道開發(fā)教材。
二：多種方式呈現(xiàn)教材；
三：多種渠道開發(fā)教材。
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問答題
【簡答題】成長記錄袋評價法的優(yōu)缺點各是什么？
答案：
成長記錄袋評價法的優(yōu)點：評價對象的主體性；評價內(nèi)容的多元性；評價形式的生動性；評價過程的開放性。
成長記錄袋評...
成長記錄袋評...
問答題
【簡答題】小學(xué)考試就應(yīng)這樣，重點不在于“考”而在于“試”，不應(yīng)成為甄別與選拔的“考具”，而應(yīng)成為激勵與進步的“試紙”。“考”，有上對下的壓力，學(xué)生無選擇，更多地是被動與緊張；“試”，有下對上的努力，學(xué)生有選擇，更多是主動和快樂。對這種觀點，你認同嗎？談?wù)勀愕南敕ā?/h4>
答案：
關(guān)于“評價”，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中有兩段很重要的論述?！案淖冋n程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進...
