A.良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。
B.兒童的認(rèn)知發(fā)展水平對社會性發(fā)展具有直接的影響。
C.兒童情緒發(fā)展的健康與否會對其他方面的發(fā)展產(chǎn)生影響。
D.人格的發(fā)展與兒童道德發(fā)展緊密相關(guān)。
E.友誼的發(fā)展會影響兒童社會化的某些領(lǐng)域。

A.好奇心會促使兒童參與活動，從而有利于發(fā)展兒童的認(rèn)知。
B.研究證實(shí)，兒童的智力商數(shù)與父母的智商存在相關(guān)。
C.一個小孩對周圍事物的變化顯示出沉穩(wěn)的氣質(zhì)，家人和師長都認(rèn)為他坐得住，因而有意識地培養(yǎng)他與此特點(diǎn)有關(guān)的興趣愛好。最后，他的行為越發(fā)體現(xiàn)出靜的一面。
D.兒童的認(rèn)識不是對現(xiàn)象的簡單記錄，而是積極的建構(gòu)和加工。
E.老師的英語發(fā)音有問題，結(jié)果學(xué)生也有類似的缺陷存在。