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判斷題

素質教育模式有宏觀、中觀、微觀層次之分，層次不同，含義也不盡相同。

答案：正確

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獨立人格素質作用于社會生活，來源于社會生產和勞動。

答案：錯誤

教育目標是一切教育體系的共同特點，是一個教育體系性質的重要標志之一。

答案：正確

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