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單項選擇題

關(guān)于課外作業(yè)，錯誤的看法是（）。

A、上完每堂課后都應(yīng)該給學(xué)生布置家庭作業(yè)
B、課外作業(yè)宜精不宜多，要起到舉一反三的作用
C、課外作業(yè)應(yīng)該起到鼓勵學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的作用
D、給學(xué)生布置課外作業(yè)不一定要全班統(tǒng)一

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單項選擇題

經(jīng)過培訓(xùn)后，楊老師更加深刻地認識到，評價的目的應(yīng)該是（）。

A、將被評對象與評價目標(biāo)相比較，找出差距
B、衡量被評價對象是否達到合格標(biāo)準或其達到目標(biāo)的優(yōu)劣程度
C、促進學(xué)生的發(fā)展，要“以評促學(xué)”
D、對教學(xué)活動的過程及其結(jié)果進行測定、衡量

單項選擇題

楊老師把家長也拉進測評隊伍的做法體現(xiàn)了（）。

A、評價的內(nèi)容綜合化
B、評價的標(biāo)準分層化
C、評價的方式多樣化
D、評價的主體多元化