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教師的作用是對于異質(zhì)同班的學(xué)生,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),劃分不同的層次,提出不同的教學(xué)要求,給予相應(yīng)的分層教學(xué),這句話體現(xiàn)了課堂教學(xué)的()。
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