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填空題

“（）”中的兩個(gè)層次是指對(duì)個(gè)體發(fā)展的潛在可能產(chǎn)生影響的因素可能性因素和對(duì)個(gè)體發(fā)展從潛在可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響的因素現(xiàn)實(shí)性因素。

答案：二層次三因素論

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（）擴(kuò)展論和螺旋擴(kuò)展論認(rèn)為個(gè)體發(fā)展諸方面在每一個(gè)階段中都同時(shí)發(fā)展著，有的甚至認(rèn)為由孩子到成人沒(méi)有什么質(zhì)的變化，只有量的變化。

答案：循環(huán)

（）認(rèn)為人的發(fā)展主要由環(huán)境、他人、學(xué)校教育與訓(xùn)練等外在的力量決定。

答案：外爍論