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單項選擇題

學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。

A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習

你可能感興趣的試題

單項選擇題

（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。

A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅

單項選擇題

提出認知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學習的教育學家和心理學家是（）。

A.布魯納
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.班杜拉

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