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單項(xiàng)選擇題

李老師用一套試卷對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以此來(lái)檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)水平。第一次測(cè)驗(yàn)后班級(jí)平均分在90分左右。一周后，李老師用這套試卷對(duì)班級(jí)學(xué)生再次測(cè)量，平均分仍然是90分左右。由此可知，這套試卷的（）。

A.信度低
B.信度高
C.效度低
D.效度高

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單項(xiàng)選擇題

教師事先安排好本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，師生訂立《學(xué)習(xí)公約》，學(xué)生們?cè)谧粤?xí)室里可自由掌控學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，教師處于“顧問(wèn)”的地位。這種教學(xué)組織形式最可能是（）。

A.貝爾-蘭卡斯特制
B.道爾頓制
C.文納特卡制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

單項(xiàng)選擇題

生物課上，馮老師扮演組織者的角色，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)如何用光學(xué)顯微鏡觀察到染色體，這種教學(xué)方法屬于（）。

A.練習(xí)法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法

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