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問答題
【簡答題】符的起源和沿革情況如何？
答案：
符是我國古代由唐朝之明朝相沿設(shè)置的一種下行公文。
符的起源有二：其一，符為節(jié)的一種；
其二，源于調(diào)發(fā)軍隊(duì)...
符的起源有二：其一，符為節(jié)的一種；
其二，源于調(diào)發(fā)軍隊(duì)...
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問答題
【簡答題】什么是教？教文種演化沿革情況如何？
答案：
教，是封建社會(huì)由王侯、長官訓(xùn)誨僚屬的下行文種。
在奴隸社會(huì)，教是宣揚(yáng)教化的一種行為，不是公文名稱。秦漢，教成為下...
在奴隸社會(huì)，教是宣揚(yáng)教化的一種行為，不是公文名稱。秦漢，教成為下...
問答題
【簡答題】《浙閩總督張存仁隨本揭帖三則》反映了哪些文書工作制度？
答案：
本文反映了文書工作制度有：
（1）一文一事制度。
（2）處理程序中標(biāo)注日期的制度。文中三揭帖均由通政使司...
（1）一文一事制度。
（2）處理程序中標(biāo)注日期的制度。文中三揭帖均由通政使司...
