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單項選擇題

決定教育有效性與教學所能達到的境界的是（）

A.對受教育者個性的把握程度
B.教育者對知識的掌握程度
C.對受教育者的了解程度
D.教育措施的有效實施
E.教育內容科學和合理

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單項選擇題

堅持深化供給側結構性改革這條主線，繼續(xù)完成（）的重要任務，全面優(yōu)化升級產業(yè)結構，提升創(chuàng)新力、競爭力和綜合實力，增強供給體系的韌性，形成更高效率和更高質量的投入產出關系，實現經濟在高水平上的動態(tài)平衡。

A.“四去三降一補”
B.“三去一降一補”
C.“三去二降—神”
D.“四去一降一補”

單項選擇題

制定和采取先進合理的（）是工程質量控制的重要步驟，它是直接影響工程質量、工程進度及工程造價的核心原因。

A.材料設備
B.組織方案
C.工工藝
D.施工機械