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主張按兒童心理發(fā)展規(guī)律分階段進行和諧的、全面發(fā)展的教育的是()。
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.昆體良
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單項選擇題
西周以后,學校教育制度發(fā)展到比較完備的形式,建立了()的官學體系。
A.官學合一
B.官師合一
C.政教合一
D.科舉制
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單項選擇題
教育教學中只是追求“齊步走”,違背了身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.互補性
C.差異性
D.階段性
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