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判斷題

教學是“有教的學”，其中學是原生性的，教是繼生性的，教是有效的學的條件。

答案：正確

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教師在進行教學設計時，心中不一定要有明確的教育目的，但必須要有明確的教學目標。

答案：錯誤

由于人無完人，所以，為了保證教學效果，教師在教學中應該盡量選用適合自身特點的教學方法而少用不適合自己的教學方法。

答案：錯誤