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判斷題

當(dāng)遇見的刺激不能與原有圖式相配合時(shí)，兒童就會(huì)改變?cè)袌D式或者創(chuàng)造一個(gè)新的圖式叫同化。

答案：錯(cuò)誤

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教師提出的問題是激起學(xué)生內(nèi)部思維的外部事件，思維引導(dǎo)著學(xué)生的言語回答教師的問題，教師可以借此判斷學(xué)生的思維水平。

答案：正確

教師可以在學(xué)年或者學(xué)期之中，結(jié)合學(xué)科知識(shí)的教學(xué)進(jìn)程，從總體上設(shè)計(jì)一套完整的訓(xùn)練進(jìn)程計(jì)劃，將各個(gè)環(huán)節(jié)的探究技能訓(xùn)練整合到各項(xiàng)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)之中。

答案：正確

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