A.多支持原則 B.多肯定原則 C.多尊重原則 D.多活動(dòng)原則
A.豐富性原則 B.主體性原則 C.適宜性原則 D.多關(guān)注原則
A.提供使幼兒“想說(shuō)、愛說(shuō)”的活動(dòng)材料 B.利用語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境,使教學(xué)活動(dòng)同步擁有豐富的語(yǔ)言環(huán)境 C.提供促使幼兒“多說(shuō)”的示范 D.創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說(shuō)”的環(huán)境氣氛