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小學教師的自我提高能力主要包括小學教師品德的自我修養(yǎng)。
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創(chuàng)新是一個民族、一個國家、一個人不斷發(fā)展的動力,而創(chuàng)新能力的提升取決于工作的創(chuàng)新
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