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問答題

【簡答題】

隨著高考競爭的日益激烈,高考焦慮的學(xué)生也呈逐年增多的趨勢。王某是某市某重點中學(xué)高三年級的一名男生,近段時間以來一直情緒不好。每天在家悶悶不樂,不愿與人交流,睡眠不好,飯量減少,萎靡不振,上課時注意力難以集中。盡管每天學(xué)習(xí)時間很長,但學(xué)習(xí)效率低下,在最近的模擬考試中成績不升反降。因此他變得脾氣暴躁,有時在家里無故摔東西,甚至無故不去上學(xué)。
問題:
試結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)理論對該名學(xué)生的高考焦慮癥狀進行分析并加以輔導(dǎo)。

答案: 高考焦慮是一種復(fù)雜的情緒反應(yīng),它是主客觀因素相互作用的結(jié)果。與其他種類的考試焦慮相比較,高考焦慮有其特殊性。造成學(xué)生高考...
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