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烏美娜提出了多媒體教學資源評價“五性”編制原則,其中,看其是否能用來向學生傳遞教學大綱所規(guī)定的的教學內容,為實現(xiàn)預期的教學目標服務。體現(xiàn)了()原則。
A.教育性
B.科學性
C.技術性和規(guī)范性
D.藝術性
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單項選擇題
設計方案從時間因素、環(huán)境因素、教師因素、學生因素等來考慮是否具有較強的可操作性。這體現(xiàn)了教學系統(tǒng)設計方案的評價的()。
A.完整性
B.規(guī)范性
C.可實施性
D.創(chuàng)新性
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單項選擇題
收集課堂教學信息資料的方法中,哪一種方法適合收集認知類目標的學習成績資料?()
A.調查
B.觀察
C.訪談
D.測驗
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