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問答題

【案例分析題】

張某為四年級一男生,13歲,湖北人。張某自小跟奶奶在老家生活,父母在上海打工,張某于去年9月來到上海一所簡易小學讀書。學習成績較差,與社會不良分子接觸,并誘拐同班同學逃課,打游戲機,產(chǎn)生厭學情緒。學校考慮到其行為和影響,打算將其開除。班主任從責任心和愛心角度出發(fā),將其轉(zhuǎn)介給學校社工。
問題:1.對張某的問題進行分析。2.如何對張某進行治療。

答案: 1.首先學校社工進行危機干預,與班主任、張某家長和校方達成一致,給張某一個機會,留校察看,若案主改過自新,校方將重新接納...
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