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國際教育技術協(xié)會認為小學3-5年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源(電子郵件、在線討論、網(wǎng)絡環(huán)境)參與合作解決問題活動,為課堂內(nèi)外的受眾提出解決方案、創(chuàng)造知識產(chǎn)品。
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發(fā)現(xiàn)學習只適用于自然科學,不適合用于社會科學。
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單項選擇題
英國的信息與通信技術課程標準(1999)建議教師將()知識點與英語學科的教學知識點整合
A."從大量來源中收集信息"
B.幾何畫板
C.圖形制作
D.圖形修改
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