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廣義上,計算機管理教學包括教學管理、學校事務(wù)管理、圖書情報資料管理等,凡與學校管理有關(guān)的計算機應用都是計算機管理教學;狹義上,計算機管理教學是利用計算機管理課堂教學過程,包括組織課程內(nèi)容和收集學生數(shù)據(jù),監(jiān)督學生的學習進程,診斷、補救和評價學習效果,為教師提供教學決策所需的信息等。()
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每一種聲音的基本頻率決定聲音的音響;每一種聲音的諧波成分決定聲音的音色。()
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教學系統(tǒng)方法是一種系統(tǒng)地設(shè)計、開發(fā)、實施、管理和評價教與學全過程的總方法。它是在程序教學的開發(fā)模式、傳播理論和一般系統(tǒng)理論的影響下逐漸形成的。()
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