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決定培訓(xùn)效果的主要三個(gè)因素是培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。
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培訓(xùn)效益與培訓(xùn)投入成正比,與培訓(xùn)效果成反比。
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斯洛的需要層次理論的五個(gè)層次是生理需求,安全需求,歸屬需求,尊重需求,自我實(shí)現(xiàn)需求。
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