多項(xiàng)選擇題

為了鞏固培訓(xùn)效果，培訓(xùn)人員可以建議管理者采?。ǎ┑确椒ㄞD(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。

A.建立學(xué)習(xí)小組
B.制訂行動(dòng)計(jì)劃
C.實(shí)施多階段培訓(xùn)方案
D.應(yīng)用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境

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下列培訓(xùn)開發(fā)的轉(zhuǎn)化氛圍示例中（）屬于情境線索。

A.管理者安排有經(jīng)驗(yàn)的員工幫助新員工
B.培訓(xùn)中的裝備與工作中的相似
C.管理者讓受訓(xùn)者在使用培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容時(shí)知道他們工作得很好
D.成功使用在培訓(xùn)中所學(xué)的新員工更可能接受薪酬增加
E.使用培訓(xùn)所學(xué)的新員工在新的任命時(shí)會(huì)處于優(yōu)先地位

多項(xiàng)選擇題

影響培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的員工個(gè)人特征因素包括（）。

A.動(dòng)機(jī)
B.績效
C.自我效能
D.智力水平
E.學(xué)習(xí)方式

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為了鞏固培訓(xùn)效果，培訓(xùn)人員可以建議管理者采?。ǎ┑确椒ㄞD(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。

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下列培訓(xùn)開發(fā)的轉(zhuǎn)化氛圍示例中（）屬于情境線索。

影響培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的員工個(gè)人特征因素包括（）。

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為了鞏固培訓(xùn)效果，培訓(xùn)人員可以建議管理者采?。ǎ┑确椒ㄞD(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。

影響培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的員工個(gè)人特征因素包括（）。