A、建構(gòu)主義體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位
B、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神
C、建構(gòu)主義教學(xué)策略有利于知識的內(nèi)化
D、建構(gòu)主義教學(xué)更強調(diào)知識的獲取結(jié)果，而不是知識的獲取過程

A、“自變量”數(shù)值是在一定范圍變化的
B、“自變量”的變化速度可以調(diào)整
C、“自變量”下方帶有按鈕控制條，其中“=”按鈕表示“暫停”變化
D、當“自變量”下方帶有按鈕控制條時，無法“去掉”