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單項選擇題

現(xiàn)代教學評價主張把評價者的（）作為整個評價過程的預評階段，并給予充分的重視。它可以培養(yǎng)學生的反思意識和自我監(jiān)控能力以及對學習負責的態(tài)度。

A.互評
B.他評
C.測驗
D.自評

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單項選擇題

在音樂課堂教學中，通常會設計一張?zhí)峁┛陀^數(shù)據(jù)的表格，再根據(jù)這個表格結合教學目標和教學過程等方面通過觀察獲得質的分析做出解釋。上述情況說明了（）。

A.形成性評價與終結性評價相結合
B.綜合性評價的過程
C.定性評價與定量評價相結合
D.音樂教學評價的方法

單項選擇題

（）是用語言描述形式以及哲學思辨、邏輯分析揭示被評價對象特征的信息分析、處理方法。

A.定性評價
B.定量評價
C.形成性評價
D.總結性評價

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