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單項選擇題

學(xué)情分析包括分析學(xué)生的前科學(xué)概念、（）和學(xué)科基礎(chǔ)、社會背景和班級的課堂氛圍。

A.知識背景
B.認(rèn)知水平
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)方法

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單項選擇題

教師在講完“生態(tài)系統(tǒng)”一課后對他這個完整的教學(xué)過程進(jìn)行了測定，這屬于（）。

A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.終結(jié)性評價

單項選擇題

從教師和學(xué)生兩個方面考慮，初中生物課堂教學(xué)策略可分為下列除（）外的三種。

A.學(xué)生自主式教學(xué)策略
B.教師主導(dǎo)式教學(xué)策略
C.師生互動式教學(xué)策略
D.教師控制式教學(xué)策略

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