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()的研究表明,群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A.斯金納
B.阿特金森
C.阿爾波特
D.布盧姆
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問答題
【簡答題】簡述課堂有效管理的目標。
答案:
(1)爭取更多的時間用于學習;
(2)爭取更多的學生投入學習;
(3)幫助學生自我管理。此題是對...
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填空題
根據(jù)學生在課堂上表現(xiàn)出來的注意、情感、意志、定勢與思維等狀態(tài)水平,可以將課堂氣氛分為積極的、消極的和()三種。
答案:
對抗的
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