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課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種(),而有效地實現(xiàn)預(yù)定的教學目標的過程。
答案:
人際關(guān)系
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制約課堂教學效率高低的三大要素是教師、學生和()。
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多項選擇題
問題行為的一種分法是分為三種類型()。
A.擾亂性問題行為
B.心理問題行為
C.品行性問題行為
D.性格性問題行為
E.情緒上、社會上的不成熟行為
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