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問答題
【論述題】如何理解教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的教育性?
答案:
(1)教學(xué)認(rèn)識(shí)的教育性,首先表現(xiàn)在教學(xué)過程所傳授的各門學(xué)科知識(shí),無論是自然科學(xué),還是社會(huì)科學(xué),在使學(xué)生獲得一定知識(shí)、能力...
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集體教學(xué)與因材施教原則
答案:
教學(xué)既要面向全體學(xué)生,適合全班學(xué)生的發(fā)展水平和需要,又要注意個(gè)別差異,以便發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和特長。
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名詞解釋
循序漸進(jìn)與促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合原則
答案:
這一原則是指教學(xué)既要按照學(xué)生身心發(fā)展及學(xué)科知識(shí)演進(jìn)順序進(jìn)行,又要盡可能地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,
正確處理學(xué)生現(xiàn)有發(fā)...
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