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“把握”之上的辯論思維層次是()。
A、引領(lǐng)
B、超越
C、控制
D、創(chuàng)造
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新的認知和新的運用是()階段的產(chǎn)物。
A、把握
B、認知
C、引領(lǐng)
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單項選擇題
“引領(lǐng)”的主要作用是()和體現(xiàn)局勢。
A、平衡局勢
B、順從局勢
C、控制局勢
D、顛覆局勢
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