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多項(xiàng)選擇題

教師成為研究者的制約因素包括（）

A、傳統(tǒng)觀念的影響
B、教學(xué)壓力的影響
C、知識(shí)權(quán)力現(xiàn)象的影響
D、教育制度的限制
E、教師自身的原因

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教學(xué)過(guò)程是不斷生成的過(guò)程，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)看成是（）的過(guò)程，避免按照預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序機(jī)械地進(jìn)行教學(xué)。

答案：意義建構(gòu)

社區(qū)課程資源根據(jù)其存在的不同形態(tài)可分為（）資源、人力資源和物質(zhì)環(huán)境資源。

答案：文化

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