A.電子郵件炸彈 B.黑客犯罪 C.遠程特洛伊木馬程序 D.電子郵件附加文件
A.多元智能理論 B.冰山理論 C.建構主義理論 D.結構主義理論
A.達到教學目標 B.解決學生的困惑 C.營造平等的師生關系 D.引起學生主動學習