A.學(xué)習(xí)者面臨學(xué)習(xí)任務(wù)之前和實際的學(xué)習(xí)活動展開期間，激活和維持注意與情緒狀況
B.分析學(xué)習(xí)情境，提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題和制訂學(xué)習(xí)計劃
C.從成功的經(jīng)驗中獲得心得，從失敗的經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)，借此產(chǎn)生信心
D.在具體的學(xué)習(xí)活動展開期間，監(jiān)控學(xué)習(xí)的過程，維持或修正學(xué)習(xí)的行為